Dans le cadre du projet intergénération, les élèves de 3ème engagés se sont rendus à la Houlette à Pibrac pour partager un temps avec les résidents.En effet, suite aux dons de certaines familles, 6 parties de loto ont pu avoir lieu, quine, carton plein ont rythmé l'après-midi.Un joli moment de partage.Un grand merci aux familles pour les dons, aux jeunes pour leur présence auprès des plus âgés,…

Dans le cadre du fil rouge du niveau 5ème "Un regard sur le handicap", Mme Gil-Martin a poussé la démarche au bout en accueillant Quentin durant 8 mois. Il aura partagé notre quotidien en classe, en salle du personnel ou dans la cour. Le 20 Février, il a pris la direction de l'Espagne pour accomplir son métier de chien guide au service d'une personne en situation de handicap.Bonne route à Quentin…

Le Conseil de niveau des 5èmes s'est tenu le mercredi 18 Février. Une occasion de faire un point tous ensemble sur l'année en cours et les perspectives pour la suite. 

Cette semaine, les élèves de troisième ont travaillé sur l'axe 3 du programme: "Inscrire la sexualité dans la définition et le respect des droits humains". A partir d'extraits du film "Les suffragettes" et de courtes vidéos, ils ont été amenés à réfléchir et à discuter sur la notion de consentement. Nous espérons que ce moment d'échange leur a permis de comprendre l'importance du respect de soi…

Quelques photos des superbes réalisations des 6èmes qui ont participé au concours sur la légende de la Befana.Le jury, composé des professeurs, des représentants de la Vie Scolaire et du CVC, a eu du mal à choisir tant les maquettes et les dessins étaient magnifiques.Un 1er prix a toutefois été décerné dans chaque classe de 6ème : Félicitations à Mathéo (6A), Noelie (6B), Léa (6C), Elisa (6D),…

Le jeu « Pose ta question 6e » a repris du service cette année après 2 années d’interruption. Les élèves de 6e ont été invités à rédiger leurs bulletin-questions sur les programmes du 1er trimestre. A raison de 3 bulletin-questions par élève, le paquet de cartes est bien conséquent, de quoi poser de nombreuses questions à leurs camarades candidats jusqu’au mois de juin. Et tandis que les 6e…

Du 17 au 19 février les cinq classes de 3èmes ont eu l’occasion de pratiquer l’Histoire autrement. Dans le cadre du programme d’Histoire et du parcours citoyen « Mémoire et Citoyenneté », les élèves ont réinvesti leurs connaissances en menant l’enquête sur 5 familles d’origine juive, parents et enfants, raflées à partir du 16 juillet 1942, internées puis déportées vers…